Na zahájení nového školního roku v pondělí 4. září odpoledne přímo navázala Zahradní slavnost v ZŠ v Mašově u příležitosti slavnostního otevření nového školního hřiště s umělým odpruženým povrchem s oplocením pro míčové hry, resp. dětského hřiště z hracích prvků pořízeného za pomoci participativního rozpočtu. Herní prvky přišly na víc než 200 tisíc, hřiště s umělým povrchem stálo městskou pokladnu zhruba milion korun. Zhotovila ho firma Linhart, spol. s r. o.
Jak při slavnostním otevření řekl starosta města Tomáš Hocke, poděkování patří všem, kteří se o stavbu obou hřišť zasloužili.
„Nejsmutnější pohled je na prázdné, zavřené hřiště, což předpokládám tady nebude. A kromě sportování může hřiště sloužit i ke společnému setkávání místních. Potkávání se po sociálních sítích je dobré, ale potkat se z očí do očí je mnohem zásadnější,“ dodal starosta.
NOVÝ ŠKOLNÍ ROK JE TADY, S ČÍM DO NĚHO VSTUPUJÍ V TURNOVSKÝCH ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH?
Nový školní rok je vždy výzvou a inspirací vyzkoušet něco nového, resp. opřít se o to, co ve škole funguje, a to se snažit různými formami vylepšovat. Ředitelů turnovských základních škol jsme se zeptali:
1. Jak byste stručně charakterizoval(a) vaši školu?
2. S jakými novinkami vstupujete do nového školního roku?
3. Jaký máte názor na vznik plnohodnotné základní školy u nádraží?
4. Co obecně turnovskému základnímu školství chybí, resp. co přebývá?
ZŠ SKÁLOVA
Ad 1) Naše škola má tři hlavní priority: matematickou, čtenářskou a pohybovou gramotnost. Školní vize je: „Společně k zodpovědnosti.“ Jde nám o inspiraci ke slušnosti a odpovědnému a samostatnému myšlení v příjemném a bezpečném prostředí.
Ad 2) Do nového roku vstupujeme s plnou kapacitou školy, mrzí nás, že musíme zájemce o školu odmítat. Ještě více bychom se v letošním roce chtěli zaměřit na sdílení informací mezi pedagogy i se inspirovat jinde, podpořit nadané žáky a pracovat nadále na našich prioritách. Republiková vítězství v Souboji čtenářů nebo atletických závodech v minulém školním roce nás potěšila.
Ad 3) Vznik plnohodnotné školy v Turnově II, stejně jako drtivá většina zastupitelů města, podporuji. V současné době je u nádraží pouze náš první stupeň ve dvou budovách. Pro Turnov by to byl krok vpřed.
Ad 4) Přebývají žáci, zvláště na druhém stupni jsou početné třídy. Turnov je přirozená spádová oblast, vnímat by to měl i Liberecký kraj. Školství obecně trpí přebujelou administrativou. Základní školství v Turnově je na správně cestě, školy jsou aktivní a nabídka je pestrá. Na té cestě mysleme na pilíře Eduzměny, tzv. VAR, vztahy-aktivity-reflexe. Bez dobrých vztahů to nepůjde, aktivity musí odpovídat aktuálním potřebám společnosti a musíme se i dívat do zpětného zrcátka, zda to, co děláme, funguje a jaký to má dopad na žáky.
Michal Loukota, ředitel školy
Na Zahradní slavnosti v Mašově se sešly tři ředitelky zdejší školy – Víťa Barchánková, která zde byla ředitelkou od 70. do poloviny 90. let minulého století, Renata Šulcová, která ve škole učila od roku 1992 a od roku 2012 byla až do letoška ředitelkou, na snímku vpravo je nová ředitelka školy Denisa Štelzigová.
ZŠ 28. ŘÍJNA
Ad 1) Snažíme se přistupovat k dětem a rodičům s pochopením a důvěrou, vytvářet příznivou atmosféru, a přitom žáky co nejvíc naučit. Snažíme se žáky vychovávat, aby byli schopni se v budoucím životě o sebe postarat, aby byli slušní a uměli plnit své povinnosti. Vybavenost a metody výuky ve škole jsou důležité, ale hlavní je lidský faktor, vzájemný respekt a porozumění. Myslím, že se nám to celkově daří, a máme ve městě dobrý zvuk.
Ad 2) Tajně jsme doufali, že se podaří zrealizovat projekt nové venkovní učebny, dílen, přírodovědné a jazykové učebny, ale prostředky z EU jsou nyní více omezené. Můžeme nově nabídnout další projektové dny pro žáky, modernizaci vybavení. Budeme se snažit zařadit více pohybových aktivit i do běžných hodin.
Ad 3) Nová škola u nádraží je každopádně potřeba. Měla by výbornou dopravní dostupnost, vybavené zázemí, klidné prostředí. A protože dětí v okolí Turnova je čím dál víc a je problém s umístěním žáků na druhý stupeň, celá situace by se elegantně vyřešila.
Ad 4) Školy v Turnově jsou v dobrém stavu, město se o ně dobře stará. Máme výhodu, že zde není žádná vyloučená lokalita, všichni rodiče mají zájem posílat děti do školy. Základ školy vytváří společně kolektiv zaměstnanců, pedagogové a další pracovníci školy. Problém je nyní se sháněním učitelů některých aprobací, ale chybí třeba i kuchařky. Čeká nás větší „generační“ výměna, doufám, že vše zvládneme.
Jaromír Frič, ředitel školy
Zahradní slavnost v Mašově
ZŠ ŽIŽKOVA
Ad 1) Vzhledem ke svému krátkému ředitelskému působení bych spíše zmínil, jak se škola chce do budoucna vyvíjet. Chceme především připravovat žáky pro dnešní svět a přizpůsobovat tomu i výuku. Rozvíjet u každého jeho potenciál a snažit se ho dovést na nejvyšší možnou metu. K tomu učit s radostí a motivací. To vše v bezpečném prostředí a v příjemném klimatu naší školy, kam se žáci rádi budou vracet. Nechceme zapomínat ani na rodiče. Zásadním činitelem bude otevřená komunikace ze strany učitelů a vedení školy.
Ad 2) Chceme postupně pro rodiče i žáky v průběhu roku začít využívat triády, tedy konzultace rodič – žák – učitel. Ty žákům ještě více poskytnou zpětnou vazbu a neměří jen kvalitu jejich výkonu. Žáci se mohou těšit i na více třídnických hodin, ve kterých budou ještě více posilovat svůj třídní kolektiv, řešit aktuální problémy a také zasahovat do primární prevence rizikového chování. Chystáme i spoustu akcí a projektů, ale to si necháme jako překvapení do školního roku.
Ad 3) Jednoznačně kladný. Přijde mně vhodné mít na druhé straně Jizery další plnohodnotnou školu s funkčním zázemím. Navíc kapacita turnovských škol se blíží svému limitu a je namístě řešit tento problém. Tento záměr jednoznačně podporuji.
Ad 4) Myslím si, že se turnovské základní školství může spolehnout na pečujícího zřizovatele, kterému nejsou místní školy lhostejné. Všichni kolegové na vedoucích pozicích ve školách jsou rozhodně kompetentní a žáci i pedagogové jsou v dobrých rukou. Všichni se společně snažíme turnovské školství posouvat kupředu. Doufám, že v dalších letech budeme ještě více prohlubovat sdílení svých zkušeností a věřím, že i k tomu nám pomůže účast našeho turnovského mikroregionu v nadačním fondu Eduzměny.
Aleš Krejčík, ředitel školy
Zahradní slavnost v Mašově
ZŠ ZBOROVSKÁ
Ad 1) Jsme škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a najdete nás v levém křídle turnovské „hotelovky“, kde máme pronajatá dvě patra. V letošním školním roce k nám chodí 91 žáků, z toho 18 je zařazeno v základní škole speciální a zbytek v základní škole tzv. „praktické“. Ta má podobný režim jako běžná základka, máme i stejné předměty, jen probíráme méně učiva a více opakujeme. Rozhodně ale u nás nemají děti „leháro“, právě naopak. Protože máme ve třídách nejvýše 14 žáků, nikdo se tu neschová a všichni musejí být ve výuce aktivní – mluvit, chodit k tabuli, plnit úkoly, tvořit, spolupracovat se spolužáky. Zažívají tu skutečný úspěch, ale i občasný neúspěch, jak to má ve škole být. Důraz klademe na dobrou kázeň a chování. Návštěvy u nás vždy oceňují příjemnou atmosféru, klid a hezké prostředí. Všechny informace o naší škole najdete na webových stránkách zvsturnov.cz a také na našem ostře sledovaném Facebooku.
Ad 2) Pro letošní rok se chceme zaměřit na zvelebení školního pozemku, kde by měla vyrůst komunitní zahrada. Na její zřízení jsme dostali příspěvek od firmy Kaufland. Také jsme s potěšením zjistili, že mnoho našich žáků má zájem o četbu knížek, a tak budeme zřizovat novou školní knihovnu. Na tu nám zase přispěla jablonecká firma Atrea. No, a jinak je plán jasný: Učit se, učit se, učit se…
Ad 3) Základní škola na „dvojce“ se mně jeví jako rozumný a logický nápad. Pro naši školu by chystané výměny budov také přinesly velké změny – stěhování do jiných prostor a podle posledních plánů i rozšíření naší kapacity o běžné třídy základní školy. Teď je ale míč na straně Libereckého kraje.
Ad 4) Začínám třetí školní rok v ředitelském křesle a nemůžu si na turnovské poměry stěžovat. Máme dobrou spolupráci s městem, dobře vycházíme s ostatními školami, s pedagogicko-psychologickou poradnou, s veřejností, dokonce i s rodiči našich žáků. Turnovští byli zvyklí, že naše škola sídlila naproti masně v Sobotecké ulici, a tak jsou někdy překvapení, že ještě existujeme. To mě vždycky pobaví. Existujeme, a daří se nám dobře. Co už tak pozitivně nevnímám, je ta vyšší školská politika – nestálost, změny, nové koncepce a antikoncepce. Životnost ministra školství je zhruba rok, za moje krátké ředitelování už máme třetího. Každý přichází s novými nápady, jako by bylo stále potřeba dělat revoluce a měnit věci, které fungují. Momentálně vede ministerstvo tažení proti známkám, což považuji za chybu a snažím se proti tomu vystupovat. Také jsou tu různé genderové a inkluzivní ideologie, které neberou ohledy na skutečné potřeby dětí. Zvlášť speciální školství, které je u nás na výborné úrovni, roky tvrdě bojovalo o přežití, a pořád jsou tu snahy nás eliminovat. A my přitom nejsme žádná diskriminace, ale nadstandardní služba.
Vítězslav Šťastný, ředitel školy
ZŠ MAŠOV
Vzhledem k tomu, že nová ředitelka školy Denisa Štelzigová přichází z Liberce, není zatím obeznámena s turnovskými reáliemi, proto na tyto konkrétní otázky neodpovídala. Novinek a informací se od ní jistě dočkáme v průběhu školního roku.
Nové školní hřiště v Mašově